MLIS备考指南

  MLIS联考对于广大考生而言，大家都非常关心这样一个问题：如何才能更好地开展MLIS应试准备，考出自己理想的成绩，达到事半功倍的目的? 专家提出一些建议，希望能为考生顺利地通过联考并做好复试准备提供一些帮助。

  1、制订应试准备计划。MLIS入学考试科目是英语、综合能力2门，考生可 以依据初试、复试阶段不同的考核内容强化不同阶段的应试准备重点，相应地减轻了初试准备的压力。但即便如此，如果考生在一月联考前未能制订明确的应试准备计划，就很容易导致复习过程中缺乏系统性、计划性，临近考试时才发现时间不够用，很多该复习的内容还没有很好地复习，仓促上阵，一月联考成绩自然不理想。 尤其对于许多参加MLIS考前辅导班的考生而言，容易养成依赖的惰性，被动地跟班学习，这种现象更为普遍，值得引起重视。因此，考生有 必要根据自己的个人特点，制订出操作性较强的应试准备计划，明确不同时间段的复习重点以及需要达到的复习效果，并不断对照这些要求检查和调整自己的复习进度。

  2、把握应试准备的重点。MLIS入学考试改革后，2门联考科目的具体考试内容也有一定程度的变化，比如英 语取消了对语法的专门考核，加大了对词汇量考核的力度，完形填空也由原来的10分增加到15分，文章的篇幅变长，难度有所加大;在综合能力考试中，管理知 识的考核在写作中会有所体现，数学由原来的90分减少到70分，所考查的知识点有所减少，综合性能力考查则大大加强。考生应把握住新的考试大纲，了解并适 应类似这样的变化，对自己的复习重点做出相应的安排。随着联考日期的临近，考生的复习重点也应逐步从系统准备向重点准备转变。一方面，对于有关考试的内容，考生不应平均地分配时间，而应在自己的薄弱环节上多投入精力，这样才能获得较高的实际收益;另一方面，应加强解题技巧的训练，加大模拟练习的频率，适应考场氛围。值得一提的是，模拟练习一定要找出整体、连贯的时间，在不受干扰的环境中进行，并严格遵照考试大纲所提出的时间要求，这样才能达到身临其境的 效果，实现“练兵”的目的。

  3、调整好自己的生理状态和心理状态。无论是考生的生理状态还是心理状态，都不可能是一成不变的，总是存在着一定的起伏、波动，会出现波峰和谷底，对于有些考生而言，这种波峰和谷底的差别还非常大。因此，考前实力相当的两个考生，由于身体或心理方面的原因，最终考分可能相差达数十分。理想的情 况是，考生的心理曲线和生理曲线在联考时都能够达到峰顶。以往成功的MLIS考生大多都能够很好地调整自己的生理状态和心理状态。因 此，越是临近考试，考生越要注意保证适当的休息时间，越要保持情绪稳定。有些考生信奉“临阵磨枪，不快也亮”,在考试前过度开“夜车”,使自己疲惫不堪; 或者，在考试前瞻前顾后，顾虑重重，思想包袱很重，注意力不是集中在如何准备好考试上，而是集中于万一考不好该怎么办上，这些都不利于在考试中发挥自己的正常水平。

  4、合理地配置考试时间。这是许多MLIS考生普遍忽视的一个技术性问题。在联考过程中，很多考生反映时间不够用，题目做不完。由于时间紧，对于综合能力考试中的写作或英语考试中的作文，只能匆匆写几句了事。之所以出现这种情况，可能是由于考生考前复习不充分，也可能是由于 考生缺乏必要的应试技巧。对于成功的企业管理者而言，时间是最宝贵的资源之一;同样，对于成功的MLIS考生而言，也需要很好地利用时 间这一宝贵的资源。由于MLIS联考的题型、题量相对固定，考生应该在熟悉考试大纲所给出的样题的基础上，结合自己平常解题的习惯，在 考试之前就合理地规划好自己的考试时间，明确到哪个时间应该完成哪种题型。这样，就不会出现时间配置不合理的现象，在考试过程中也就能够表现得游刃有余了。

  5、做好复试环节的准备。许多考生考完联考之后，紧张的弦就松了下来，总觉得可以松一口气了。而加大复试环节的考核是本次MLIS入学考试改革的重要内容之一，复试考核的科目和内容有很大程度的增加。因此，在完成初试之后，考生应立即制订自己的复试准备计划，尽早着手复试准备。对于英语听力和口语基础薄弱的考生而言，应强化这方面的训练。由于管理知识主要放在复试环节进行考核，考生平时应注意看一些管理基础理论方面的书 籍，并多看一些经营管理类的报刊，以便对企业实践中一些经典的经营管理案例有所了解。在复试中，考生要注重自己的仪容举止，表现出较高的素养和良好的精神风貌。复试环节能否顺利过关，关键在于考生是否能够表现出良好的管理潜质，表现出较强的沟通能力、协调能力、分析能力、应变能力以及团队精神等。